(Trang 33)
| Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết được tính tượng trưng, tính biểu tượng của sản phẩm thiết kế. |
QUAN SÁT
Tìm hiểu về vẻ đẹp đồ gia dụng thời kì hiện đại
- Màu sắc trong thiết kế đồ gia dụng dưới đây có tính biểu tượng như thế nào cho trường phải mĩ thuật?
- Hình ảnh nào trong những thiết kẻ này tạo ấn tượng đối với em? Vì sao?
- Em sẽ khai thác về đẹp trong tạo hình của trường phái nào đề thiết kế, trang trí sản phẩm mĩ thuật của mình?
1. Khai thác về đẹp của nghệ thuật hiện đại trong trang trí thảm trải sàn(1)
2. Khai thác vẻ đẹp của nghệ thuật hiện đại trong thiết kế và trang trí đèn bàn
(1), (2) Nguồn: shutterstock
(Trang 34)
THỂ HIỆN
Quan sát tranh của hoạ sĩ Các Smít-Rốt lúp và tìm hiều các bước gợi ý khai thác tạo hình của trường phái Biểu hiện trong trang trí một chiếc hộp đựng đồ dùng học tập
Các Smit-Rốt-lúp (Karl Schmidt-Rottluff), Ba người trên bàn (Drei am Tisch), 1914, tranh khắc gỗ(1)
- Cách tạo chiếc hộp đựng đồ dùng học tập
Bước 1. Tạo hình thân hộp
Bước 2. Dùng dây cố định các nan
Bước 3. Đan dây hết phần thân hợp
Bước 4. Hoàn thiện hộp
(1) Nguồn: artsy.net
(Trang 35)
- Cách trang trí nắp hộp đồ dùng học tập theo phong cách của trường phái Biểu hiện
Bước 1. Phác nét, xây dựng bố cục
Bước 2. Khai thác cách tạo hình trên khuôn mặt trong tranh Ba người trên bàn và vẽ hình lên nắp hộp
Bước 3. Về màu vào hình
Bước 4. Hoàn thiện sản phẩm
| Việc khai thác vẻ đẹp tạo hình của trường phái nghệ thuật hiện đại như Ấn tượng, Lập thể, Biểu hiện.... vào thiết kế sản phẩm mĩ thuật ứng dụng góp phần đưa nghệ thuật gần gũi hơn với công chúng và cuộc sống tạo nên những sản phẩm hấp dẫn. |
Thiết kế và trang tri một đồ gia dụng theo trường phái nghệ thuật thời kì hiện đại mà em yêu thích
THẢO LUẬN
Trưng bày sản phẩm mĩ thuật và thảo luận:
- Em đã lựa chọn và thiết kế đồ gia dụng nào? Mục đích sử dụng là gì?
- Bạn đã khai thác vẻ đẹp tạo hình của trường phái nghệ thuật nào trong thiết kế sản phẩm?
- Bạn ấn tượng với sản phẩm thiết kế nào? Vì sao?
- Giới thiệu về sản phẩm và ý tưởng trang trí sản phẩm của em cho các bạn. Hãy cho biết sản phẩm thiết kế của em đã khai thác tính tượng trưng, tính biểu tượng của trường phái nghệ thuật thể hiện trên sản phẩm như thế nào?
Sản phẩm mĩ thuật của học sinh
1. Bùi Việt Duy (Quảng Trị), trang trí hộp đựng đồ dùng học tập theo phong cách trường phái Lập thể trừu tượng
2. Ngô Hoàng Yến (Ninh Thuận), trang trí hộp đựng giấy ăn theo phong cách trường phái hậu Ấn tượng
3. Tô Kim Giang (Yên Bái), thiết kế và trang trí đèn học từ vật liệu sẵn có theo phong cách trường phái Lập thể
VẬN DỤNG
Khai thác cách sử dụng màu và bút pháp trong trường phái Ấn tượng để trang trí một đồ vật em yêu thích.
