| Sau bài này em sẽ: • Nêu được ví dụ đơn giản minh hoạ cho vai trò quan trọng của thông tin thu nhận hằng ngày đối với việc ra quyết định của con người. • Nhận biết được thông tin và quyết định trong ví dụ cụ thể. • Nhận biết được ba dạng thông tin thương gạp là chư, am thanh, hình ảnh.. |
KHỞI ĐỘNG
Xin chào các bạn! Tên tớ là Minh. Hằng ngày, chúng ta đều có những quyết định của riêng mình! Mỗi sáng, khi tiếng chuông đồng hồ báo thức reo lên, tớ quyết định thức dậy, rời khỏi giường để vệ sinh cá nhân, ăn sáng và đi học.
1. THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH
| HOẠT ĐỘNG 1 Tìm hiểu thông tin và quyết định 1. Trong Hoạt động khởi động, tiếng chuông cho bạn Minh biết điều gì? Từ những điều đó, bạn Minh đã ra những quyết định gì? 2. Em hãy kể một vài quyết định của em trong cuộc sống. |
Tiếng chuông báo thức mỗi sáng nhắc bạn Minh sắp đến giờ đi học. Đó là thông tin giúp bạn Mình đưa ra các quyết định thức dậy, rời khỏi giường, vệ sinh cá nhân, ân sáng và đi học.
Mỗi khi ra khỏi nhà, Minh đều chọn trang phục phù hợp. Khi đi đá bóng. Mình mặc bộ quần áo thể thao và không bao giờ quên đi đôi giày yêu thích. Nếu đi học, Minh mặc đồng phục. Dự định Minh muốn thực hiện khi ra khỏi nhà là thông tin giúp Mình quyết định chọn trang phục phù hợp, cụ thể:
| Thông tin | Quyết định |
| Ra khỏi nhà để đi đá bóng | Mặc bộ quần áo thể thao và đi đôi giày yêu thích |
| Ra khỏi nhà để đi học | Mặc đồng phục |
Những điều em biết là thông tin. Từ thông tin thu được, sau khi suy nghĩ, em sẽ đưa ra quyết định của mình.
1. Trong lớp, Minh thấy An vui vẻ, hoà đồng, dễ nói chuyện, Minh muốn kết bạn với An. Em hãy cho biết câu nào sau đây là thông tin, câu nào là quyết định.
A. Minh thấy An vui vẻ, hoà đồng, dễ nói chuyện.
B. Minh muốn kết bạn với An.
2. Mẹ chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em hãy chỉ ra thông tin và quyết định trong tình huống trên.
2. VAI TRÒ CỦA THÔNG TIN TRONG QUYẾT ĐỊNH
| HOẠT ĐỘNG 2 Vai trò của thông tin Theo thời khoá biểu, hôm nay có tiết Giáo dục thể chất nên Minh mang giày thể thao đi học để thuận tiện cho việc tập đội hình, đội ngũ. điều gì? a) Bạn Minh đã quyết định b) Dựa trên thông tin nào Minh đã quyết định điều đó? |
Thông tin "hôm nay có tiết Giáo dục thể chất" đã đưa tới quyết định của Minh "đi học bằng đôi giày thể thao". Thông tin giúp Mình ra quyết định.
Khi đến trường, nhờ có thông tin, Mình còn có nhiều quyết định khác nữa. Chẳng hạn, An cho Minh biết ở thư viện trường có quyền "Truyện cổ tích Việt Nam". Giờ ra chơi, Mình quyết định rủ An lên thư viện mượn đọc quyền truyện ấy.
Cần phải có thông tin đề ra quyết định.
1. Đã 12 giờ trưa. Minh chợt thấy cuốn "Truyện cổ tích Việt Nam” và mở truyện ra đọc. Mẹ nhắc Minh: "Hãy ngủ đi một lát, con sẽ thấy khoẻ khoắn cả buổi chiều". Nghe lời mẹ, Minh nằm và nhắm mắt lại. Minh thiếp đi lúc nào không biết.
a) Minh đã ra quyết định gì?
b) Điều gì giúp Mình ra quyết định ấy?
2. Em hãy nêu một ví dụ về quyết định của mình. Thông tin nào giúp em có quyết định đó?
3. BA DẠNG THÔNG TIN THƯỜNG GẶP
| HOẠT ĐỘNG 3 Thế giới quanh ta Quan sát tình huống Minh và An đến trường ở Hình 1. Em hãy cho biết hai bạn có thể nhìn thấy và nghe thấy những gì? |
Hình 1
Thông tin có trong mọi sự vật, hiện tượng quanh em và được nhận biết qua các giác quan. Có ba dạng thông tin thường gặp là dạng chữ, dạng hình ảnh và dạng âm thanh.
Trong Hoạt động 3, dòng chữ tên trường là thông tin dạng chữ, hình vẽ trên bức tranh cạnh cổng trường là thông tin dạng hình ảnh; tiếng chim hót mà hai bạn nghe thấy là thông tin dạng âm thanh.
Ba dạng thông tin thường gặp là dạng chữ, dạng hình ảnh và dạng âm thanh.
Ở hành lang lớp học có một tấm biển như Hình 2.
Hình 2
a) Thông tin em nhận được từ tấm biển là gì?
b) Thông tin đó thuộc dạng thông tin nào?
LUYỆN TẬP
1. Đi học về, An xem trước bài hôm sau để đến lớp hiểu bài tốt hơn. Câu nào sau đây là thông tin, câu nào là quyết định?
A. Xem trước bài cho ngày hôm sau sẽ giúp em hiểu bài tốt hơn.
B. An xem trước bài hôm sau khi đi học về.
2. Có ba loại thùng rác như Hình 3.
Hình 3
a) Điều gì giúp em bỏ rác vào đúng thùng?
b) Đó là thông tin thuộc dạng nào?
VẬN DỤNG
1. Ngày mai, ngoài giờ đi học, em dự kiến làm việc gì? Hãy mô tả việc em định làm và cho biết thông tin nào giúp em đưa ra quyết định đó.
2. Em hây lấy ví dụ về việc thông tin thay đổi dẫn đến quyết định thay đổi.
