Mục tiêu |
| • Nêu được một số biểu hiện của nhận lỗi, sửa lỗi. • Nêu được vì sao phải nhận lỗi, sửa lỗi. • Thực hiện được việc nhận lỗi và sửa lỗi. • Đồng tình với việc biết nhận lỗi và sửa lỗi; không đồng tình với việc không biết nhận lỗi và sửa lỗi. |
Khởi động
Chia sẻ về một lần mắc lỗi mà em nhớ nhất.
Khám phá
Bài 1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Câu hỏi:
- Các bạn trong tranh mắc lỗi gì?
- Các bạn đã nhận lỗi và sửa lỗi như thế nào?
- Theo em, cần làm gì khi mắc lỗi?
Bài 2. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:
Câu hỏi:
- Vì sao mẹ của Nam vui vẻ tha lỗi còn bố Huy lại tức giận?
- Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mang lại điều gì?
- Nếu không biết nhận lỗi và sửa lỗi, điều gì sẽ xảy ra?
Luyện tập
Bài 1. Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?
1. Hải làm gãy ngòi bút chì của Lan. Hải đã xin lỗi và gọt bút chì trả lại cho bạn.
2. Nga dùng bút sáp vẽ lên tường nhà. Khi mẹ nhắc nhở, Nga nói: “Con vẽ như vậy có sao đâu ạ!”.
Bài 2. Thực hành nói lời xin lỗi trong tình huống dưới đây:
Sáng nay, em hẹn mang trả quyển truyện cho Huy nhưng lại quên.
Bài 3. Xử lí tình huống:
1. Trong giờ học, Quang trêu Thắng, quay xuống lấy sách của bạn. Thắng nhổm người lên lấy lại quyển sách.
2. Sau khi ăn tối, Minh chạy ra bàn lấy điều khiển ti vi, vô tình va vào anh làm bát đũa rơi xuống nền.
3. Trong lúc xếp hàng vào xem phim, Mai vô tình giẫm vào chân Hùng.
Vận dụng
- Chia sẻ về những lần em đã nhận lỗi và sửa lỗi.
- Chia sẻ về một lần em chưa biết nhận lỗi. Nếu gặp lại tình huống đó, em sẽ làm gì?
| Chân thành và dũng cảm Biết nhận lỗi của mình Xin lỗi và sửa lỗi Xứng đáng là trò ngoan. |
