Bài tập làm văn số 3 yêu cầu học sinh viết một bài văn tự sự trong đó có sử dụng các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận. Để giờ trả bài trên lớp đạt kết quả tốt, học sinh cần chú ý một số điểm sau đây :
1. Đọc lại (ở nhà) phần Tập làm văn của các bài học về văn tự sự kết hợp với miêu tả nội tâm và tự sự kết hợp với nghị luận để nắm vững đặc điểm, yêu cầu và cách thức làm các kiểu bài kết hợp đó.
2. Nhớ lại bài viết của mình và tự suy nghĩ, đối chiếu với các yêu cầu về kiểu bài này, từ đó phân tích và tự đánh giá những gì mình đã làm được và những gì chưa làm được.
– Bài viết có đủ ba phần không ? Thiếu phần nào ? Phần nào làm chưa tốt ? Tại sao ?
– Bài viết kể chuyện gì ? Nhân vật, sự việc và quá trình diễn biến của câu chuyện có sinh động không ?
– Những yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận đã được vận dụng vào chỗ nào, có tự nhiên và phù hợp không ? Những yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận ấy đã làm cho bài văn thêm sinh động và sâu sắc như thế nào ? Nếu không có các yếu tố ấy thì câu chuyện được kể có ảnh hưởng gì không ?
3. Xem lại bài viết đã được trả, đọc kĩ lời phê và suy nghĩ về những chỗ ghi lỗi của thầy, cô giáo. Thống kê các lỗi bài mình mắc phải :
– Lỗi về bố cục;
– Lỗi về diễn đạt, dùng từ ;
– Lỗi về chính tả, ngữ pháp ;
– Lỗi về thiếu ý, thừa ý, lặp ý (trong đó có yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận).
4. Tìm hiểu nguyên nhân và sửa các lỗi trong bài viết của mình.
