1. Nguyên nhân gây ra hiệu ứng nhà kính
Tìm hiểu và chia sẻ những hiểu biết của em về các vấn đề được mô tả trong từng hình ảnh dưới đây:
Gợi ý;
+ Chỉ ra vấn đề được mô tả trong hình ảnh;
+ Nêu hậu quả của vấn đề;
+ Liên hệ thực tiễn tại quê hương em.
2. Tác động của hiệu ứng nhà kính
Chia sẻ ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính với tự nhiên và con người.
Gợi ý nội dung:
TÁC ĐỘNG CỦA HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
- Tự nhiên
+ Khí hậu
+ Cảnh quan thiên nhiên
+ Nguồn nước
+ ?
- Con người
+ Sức khỏe
+ Thu nhập
+ Việc làm
+ ?
Gợi ý hình thức chia sẻ: bài viết, tập san, video...
3. Đối thoại về Hiệu ứng nhà kính
- Tham gia đối thoại về Hiệu ứng nhà kính trong các vai trò dưới đây:
| Người dân: • Chia sẻ những thói quen chưa hợp lí: đốt rơm rạ, chưa tiết kiệm điện... • Nói về những ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe, đời sống, lao động sản xuất... của họ. | Doanh nghiệp: Đưa ra những lí lẽ để bảo vệ lợi ích của doanh nghiệp (như công việc sản xuất, kinh doanh của họ không làm ảnh hưởng đến môi trường,...) |
| Chính quyền: Đưa ra các biện pháp • Kêu gọi người dân chung tay thực hiện các kế hoạch giúp giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính; • Đưa ra quy định đối với các doanh nghiệp. | Nhà hoạt động môi trường: Yêu cầu các doanh nghiệp, nhà sản xuất, người dân phải có những hành động giảm thiểu tác động đến môi trường (xử lí chất thải, giảm thiểu chất khí thải độc hại thải ra môi trường...) |
- Chia sẻ cảm nghĩ, điều em học được sau khi tham gia buổi đối thoại.
4. Chiến dịch truyền thông vì một tương lai xanh
- Xây dựng kế hoạch cho chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
Gợi ý:
CHIẾN DỊCH TRUYỀN THÔNG "Lớp học xanh"
Thời gian: Sáng Chủ nhật
Địa điểm tổ chức: Sân trường
Người tham gia: Học sinh Khối 7
| Hoạt động | Mục tiêu | Cách thức | Thời gian | Người | Kết quả |
| Tìm hiểu về "Lớp học xanh" và thống nhất tiêu chí "xanh" | Nhận thức được tầm quan trọng của việc xây dựng "Lớp học xanh" | Thảo luận, tọa đàm | 30 phút | Thành viên trong ban tổ chức | Bảng các tiêu chí của "Lớp học xanh" |
| Tham gia "Sáng tạo xanh" | Có ý thức tự giác bảo vệ môi trường trong và ngoài lớp học | Làm việc cá nhân, nhóm | 120 phút | Thành viên trong các đội | • Sáng tạo được sản phẩm tái chế từ rác thải • Thiết kế thùng rác 3R • Ý tưởng phủ xanh lớp học |
| Trang trí "Lớp học xanh" | Tiến hành "làm xanh" lớp học | Làm việc cá nhân, nhóm | 60 phút | Tất cả học sinh tham gia | Lớp học được trang trí bằng các sản phẩm "Sáng tạo xanh" |
- Thiết kế thông điệp về giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính và thuyết minh về thông điệp đó.
5. Tổng kết chiến dịch truyền thông vì một tương lai xanh
- Chia sẻ kết quả thực hiện chiến dịch truyền thông vì một tương lai xanh.
- Chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ khi triển khai chiến dịch truyền thông.
- Nêu cảm nhận khi thực hiện được chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
Thông điệp
• Hiệu ứng nhà kính gây ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực đến tự nhiên và sự sống của con người trên Trái Đất.
• Mỗi chúng ta cần có những hành động thiết thực, tích cực để góp phần giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính, bảo vệ môi trường.
