(Trang 30)
Câu chuyện về ngày hôm qua
- Trình diễn tiểu phẩm Ngày hôm qua của em.
- Chia sẻ bài học em rút ra được từ tiểu phẩm.
Một ngày của em
3 Khám phá hoạt động trong một ngày của em
- Vẽ sơ đồ tư duy về các hoạt động trong một ngày của em.
- Trang trí sơ đồ tư duy.
(Trang 31)
4 Kể về một ngày của em
- Sử dụng sơ đồ tư duy đã làm để kể về hoạt động trong một ngày của em.
- Bình chọn sơ đồ tư duy sinh động và hấp dẫn nhất.
| Tiếp tục thực hiện nền nếp sinh hoạt hằng ngày một cách khoa học. |
(Trang 32)
Kế hoạch hoạt động của lớp em
Xây dựng kế hoạch hoạt động của lớp em theo gợi ý:
- Liệt kê các hoạt động của lớp;
- Xác định thời gian thực hiện và những công việc cần chuẩn bị;
- Thống nhất phân công nhiệm vụ để thực hiện.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 11
LỚP 4A
| Hoạt động | Nội dung | Thời gian | Chuẩn bị |
| Tham gia tiết Sinh hoạt dưới cờ | Hùng biện về chủ đề Tự lực thực hiện nhiệm vụ được phân công | Sáng thứ Hai | - Viết bài hùng biện - Trao đổi theo nhóm |
| Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 | Tập văn nghệ | Chiều thứ Ba và chiều thứ Tư | Chọn tiết mục có chủ đề về thầy cô giáo |
| Làm báo tường | Chiều thứ Năm. | Mỗi bạn về nhà làm một sản phẩm (viết, vẽ,...) trên khổ giấy A4 để đưa vào báo tường | |
| ... | ... | ... | ... |
- Thực hiện kế hoạch hoạt động của lớp em.
- Viết bài hùng biện về chủ đề Tự lực thực hiện nhiệm vụ được phân công.
