Gợi ý
1. Những việc làm thể hiện ý thức bảo vệ trật tự, an ninh:
- Tuần tra, bắt trộm, cướp.
- Giữ gìn trật tự giao thông.
- Bảo vệ cầu, đường.
- Dẫn cụ già và em nhỏ qua đường.
- Tổ chức tuyên truyền về bảo vệ trật tự, an ninh.
- Tổ chức tuyên truyền về giữ gìn an toàn giao thông.
- Thăm các đơn vị bộ đội, công an.
2. Tìm câu chuyện ở đâu?
- Trong gia đình (ông bà, cha mẹ, cô bác, anh chị,...)
- Ở trường (thầy cô, bạn bè, anh chị phụ trách).
- Ở làng xóm, khu phố.
- Ở nơi công cộng (trên đường, cửa hàng, bến xe, bưu điện,...)
- Hoặc ở việc làm của chính em.
3. Kể như thế nào?
a) Yêu cầu: Kể một câu chuyện cụ thể (diễn ra trong một thời gian xác định, ở một địa điểm xác định).
b) Trình tự kể:
- Giới thiệu câu chuyện.
- Thuật lại nội dung câu chuyện
+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào?
+ Diễn biến của câu chuyện ra sao? (Kể rõ trình tự các sự việc xảy ra, hành động của nhân vật; chú ý nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến nội dung bảo vệ trật tự, an ninh).
