(Trang 74)
| Hãy cùng nhau:
|
1 Chuẩn bị đi tìm hiểu, điều tra
1. Em cần chuẩn bị những gì khi đi tìm hiểu, điều tra về thực vật và động vật xung quanh?
2. Các bạn trong hình dưới đây đã sử dụng cách nào để thu thập thông tin về thực vật, động vật và môi trường sống của chúng?
(Trang 75)
3. Dựa vào phiếu gợi ý dưới đây, hãy cho biết em cần tìm hiểu, điều tra những gì.
PHIẾU ĐIỀU TRA
Họ và tên: Nhóm:
Địa điểm: Thời gian:
| Tên cây hoặc con vật | Môi trường sống | |||
| Trên cạn | Dưới nước | Những thực vật và động vật khác ở xung quanh | Nhận xét (nếu có) | |
| Cây sen | X | Chuồn chuồn, cá rô phi, cua, bèo tắm,... | Hồ không có rác. | |
| ? | ? | ? | ? | ? |
? Em cần lưu ý điều gì khi đi tìm hiểu, điều tra một số thực vật và động vật để đảm bảo an toàn?
(Trang 76)
2 Đi tìm hiểu, điều tra
| Các bạn nhớ đi theo nhóm và lắng nghe hướng dẫn của thầy, cô giáo. |
1. Hãy tìm hiểu, điều tra một số thực vật, động vật, mô tả môi trường sống của chúng và hoàn thành phiếu điều tra.
2. Về cây hoặc con vật mà em quan sát được và môi trường sống của chúng.
| Hãy cẩn thận! Để tránh nguy hiểm: không hái hoa, bẻ cành, lá; không sờ vào bất cứ con vật nào. |
(Trang 77)
(Trang 78)
3 Trình bày kết quả
1. Trao đổi với các bạn trong nhóm về kết quả tìm hiểu, điều tra.
2. Trình bày kết quả của nhóm trước lớp.
